Article Dans Une Revue
Teachers College record
Année : 2016
Maria Antonietta Impedovo : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01440372
Soumis le : jeudi 19 janvier 2017-11:57:51
Dernière modification le : jeudi 14 juillet 2022-04:03:25
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01440372 , version 1
Citer
Maria Antonietta A Impedovo, Sufiana Khatoon. Contemplative Practice for Teacher Students: Should It Be Included in Teaching Training Curriculum? . Teachers College record, 2016. ⟨hal-01440372⟩
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