Communication Dans Un Congrès
Année : 2005
sylvain meignier : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01434279
Soumis le : vendredi 13 janvier 2017-11:32:10
Dernière modification le : mercredi 3 juillet 2024-11:54:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01434279 , version 1
Citer
P. Gounon, P. Leroux, X. Dubourg. Décrire l'accompagnement des apprenants - Proposition d'une extension du langage de modélisation pédagogique IMS-Learning Design. EAIH'05, 2005, Montpellier, France. pp.261-272. ⟨hal-01434279⟩
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