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Article Dans Une Revue International Journal of Information Sciences for Decision Making Année : 2009

Contextual Learning and Communications in Mobile Situations

Apprentissage et communications contextuelles en situation de mobilité

Résumé

Our work deals with context-aware computing, i.e. how a system can take into account a user’s context. More particularly, our proposal concerns the contextualization of discussions in mobile learning situations. The main goal of this research is to show how it is possible to conceive mobile applications that can adapt information to the user’s context. We first present a generic model of contextual mediated communications which takes into account 6 dimensions to define the context of the user (user’s profile, device, location, environment, activity and time). In addition, we will describe a prototype named MeCoCo (Mediated Contextual Communications) based on this model and that proposes a particular interface to display discussions according to the various dimensions of the context.
Notre travail se situe dans le domaine du context-aware computing, c'est-à-dire de la prise en compte par un système informatique du contexte de l’utilisateur. Plus particulièrement, notre proposition concerne la contextualisation des discussions dans des situations d’apprentissage en mobilité. L’objectif de cette recherche est de montrer comment il est possible de concevoir des applications mobiles prenant en compte le contexte de l’utilisateur. Nous présentons tout d’abord un modèle générique de communications médiatisées contextuelles qui prend en compte 6 dimensions pour définir le contexte de l’utilisateur (le profil de l’utilisateur, le dispositif qu’il utilise, sa localisation, son environnement, son activité et le temps). Dans un deuxième temps, nous décrirons un prototype nommé MeCoCo (Mediated Contextual Communications) fondé sur ce modèle et proposant une interface particulière permettant d’afficher les discussions selon les différentes dimensions du contexte.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01433935 , version 1 (13-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01433935 , version 1

Citer

Sébastien George, Aina Lekira. Contextual Learning and Communications in Mobile Situations. International Journal of Information Sciences for Decision Making, 2009, 39, pp.372-383. ⟨hal-01433935⟩
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