An indicator-based approach to promote the effectiveness of teachers’ interventions - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2012

An indicator-based approach to promote the effectiveness of teachers’ interventions

Aina Lekira
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1000108
Christophe Després
Laboratoire d'Informatique de l'Université du Mans
Pierre Jacoboni
Laboratoire d'Informatique de l'Université du Mans
CV
Dominique Py
Laboratoire d'Informatique de l'Université du Mans
CV

Résumé

no abstract

Domaines

Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain

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https://hal.science/hal-01433481

Soumis le : jeudi 12 janvier 2017-16:35:46

Dernière modification le : mercredi 3 juillet 2024-11:54:03

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Dates et versions

hal-01433481 , version 1 (12-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01433481 , version 1

Citer

Aina Lekira, Christophe Després, Pierre Jacoboni, Dominique Py. An indicator-based approach to promote the effectiveness of teachers’ interventions. The 11th International Conference on Intelligent Tutoring Systems, 2012, Chania Crète, Greece. pp.517--523. ⟨hal-01433481⟩

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