Scolarisation en milieu ordinaire des élèves à besoins éducatifs particuliers - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Ouvrages Année : 2012

Scolarisation en milieu ordinaire des élèves à besoins éducatifs particuliers

Résumé

La place des élèves en situation de handicap à l’école ordinaire ne fait plus débat car leur présence est un droit. Il est maintenant prioritaire de considérer quel doit être le travail de l’école pour que celle-ci se fasse le lieu d’une scolarisation véritable et permette de véritables apprentissages, sans indifférence aux différences (Bourdieu, 1966) des élèves dans leurs rapports à la littératie scolaire. Comment, dès lors, concevoir le différent comme travaillé par le commun ? Et comment, dans les situations d’enseignement-apprentissage, prendre en compte le différent avec le commun pour horizon d’attente ?

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01417055 , version 1 (15-12-2016)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01417055 , version 1

Citer

Serge Thomazet, Bénédicte Etienne (Dir.). Scolarisation en milieu ordinaire des élèves à besoins éducatifs particuliers. Armand Colin, Le français aujourd'hui (n°177), pp.148, 2012, 9782200927813. ⟨hal-01417055⟩
92 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More