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Chapitre D'ouvrage Année : 2016

Chapitre 18. Christine Musselin

Françoise Thibault

Résumé

Au cours du XXe siècle trois courants alimentent les sciences de l’organisation. Le premier, au début, s’inspire des travaux de F. Taylor et privilégie l’étude scientifique des organisations pour la mise en œuvre de procédures et techniques d’optimisation de la production ; il relève des théories rationalistes ou positivistes dont, dans le domaine de l’éducation, J. F. Bobbitt* est l’un des avocats les plus convaincus. Le deuxième, dit « des relations humaines », se nourrit des travaux d’E. Mayo (autour des années 1930), sur l’influence du climat psychologique, voire affectif des organisations sur le comportement et la performance de leurs salariés. Dans les domaines qui nous intéressent, L. Carton* doit être tenu pour l’un de ses lointains héritiers. Le troisième courant est celui dans lequel M. Crozier s’inscrit ; il s’agit du courant dit « de la rationalité limitée et de l’acteur stratège », qui vise à penser l’organisation comme la résultante des jeux stratégiques que des acteurs tissent les uns avec (ou contre) les autres. Élève de M. Crozier, C. Musselin est l’une des grandes figures actuelles de la Sociologie des organisations, version française du courant développée depuis le début des années 1960 à la Fondation Nationale des Sciences Politiques de Paris. Ses premiers ouvrages sont d’ailleurs écrits avec E. Friedberg , successeur de M. Crozier à la tête du Centre de Sociologie des Organisations de la Fondation.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-01394383 , version 1 (09-11-2016)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01394383 , version 1

Citer

Françoise Thibault. Chapitre 18. Christine Musselin : Vers un capitalisme académique ?. Pierre Mœglin. Industrialiser l'éducation : Anthologie commentée (1913-2012), Presses Universitaires de Vincennes (PUV), pp.283-294, 2016, Collection "Médias", 978-2-84292-547-5. ⟨hal-01394383⟩

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