Article Dans Une Revue
Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair
Année : 2014
Karine Molvinger : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01363999
Soumis le : lundi 12 septembre 2016-11:15:26
Dernière modification le : vendredi 5 août 2022-10:52:18
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01363999 , version 1
Citer
K. Molvinger, V. Munier. Étude des pratiques d’une enseignante sur les notions de contenance et de volume en CM2 en éducation prioritaire. Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, 2014, 1 (2), pp.34-53. ⟨hal-01363999⟩
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