Chapitre D'ouvrage
Année : 2012
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https://hal.science/hal-01358778
Soumis le : jeudi 1 septembre 2016-14:08:44
Dernière modification le : jeudi 5 février 2026-10:59:49
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01358778 , version 1
Citer
Céline Poudat, Peter Follette. Corpora and academic writing: A contrastive analysis of research articles in biology and linguistics. Alex Boulton, Elizabeth Rowley-Jolivet, Shirley Carter-Thomas. Corpus-Informed Research and Learning in ESP: Issues and Applications, John Benjamins, pp.167-191, 2012. ⟨hal-01358778⟩
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