L’acquisition des connaissances pour les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH) est l’un des principaux obstacles pour leur développement. Dans le contexte du projet AMBRE, dont l’objectif principal est la conception d’EIAH destinés à l’apprentissage de méthodes de résolution de problèmes, nous souhaitons permettre à un enseignant-concepteur qui n’est pas forcément un informaticien de pouvoir expliciter les connaissances nécessaires à l’EIAH. Pour cela, nous proposons de concevoir un outil auteur pour le projet AMBRE : AMBRE-KB (AMBRE Knowledge Builder). Dans cet article, nous présentons l’approche adoptée pour la conception de AMBRE-KB et un processus interactif d’acquisition des connaissances à enseigner pour un domaine donné.