D'une culture de l’information à une culture informationnelle : au-delà du « penser, classer, catégoriser » - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2013

From Culture of Information to Information Culture: Beyond "Thinking, Classifying, Categorizing"

D'une culture de l’information à une culture informationnelle : au-delà du « penser, classer, catégoriser »

Résumé

This article questions the place of "thinking, classifying, categorizing" in knowledge. building. From Culture of Information to Information Culture, a reconfiguration of informational knowledge is taking place, in a cumulative movement, from "thinking, classifying, categorizing", experienced in an individual mode, to "participating, confronting, sharing", experienced in a more collective and communicational mode. The two cultures of "information" and "informational" are first characterized, and their markers identified (convergence around the entry "culture"; specificities: two registers in the approach to information-documentation); then the integrative/inclusive dynamics of the evolutions underway, at the time of web 2 and networks, are considered: reference to the "informational", defined as a relation, a belonging, an "introduction to a world"; idea of empowerment, revisited in a more social, if not citizen, sernse. (50 references)
Cette contribution interroge la place du" penser, classer, catégoriser" dans la construction des connaissances. De la culture de l'information à la culture informationnelle, s' opère une reconfiguration des savoirs informationnels, dans un mouvement cumulatif, du " penser, classer, catégoriser", vécu sur le mode individuel, au" participer, confronter, partager", vécu sur un mode plus collectif et communicationnel. Les deux cultures "de l'information" et "informationnelle" sont d'abord caractérisées, et leurs marqueurs identifiés (convergence autour de l'entrée culture ; spécificités : deux registres dans l'approche de l'information documentation) ; puis la dynamique intégrative/inclusive des évolutions en cours, à l'heure du web 2 et des réseaux, est considérée : référence à l'informationnel, défini comme une relation, une appartenance, une introduction à un monde ; idée d'empowerment, revisité dans un sens plus social, si ce n'est citoyen... (50 références) Disponible sur Research Gate et Academia (liens ci-dessous)
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2013 L'Harmattan _ IDEKI 1 CI _ au-delà penser classer catégoriser.pdf (569.84 Ko) Télécharger le fichier
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Dates et versions

hal-01337273 , version 1 (07-06-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01337273 , version 1

Citer

Yolande Maury. D'une culture de l’information à une culture informationnelle : au-delà du « penser, classer, catégoriser ». Muriel Frisch. Didactiques et métiers de l'humain et de la relation. Nouveaux espaces et dispositifs en question, nouveaux horizons en formation et en recherche : objets de recherche et pratiques « en écloserie », L'Harmattan, pp.125-148, 2013, ID/Emergences, cheminements et constructions de savoirs. ⟨hal-01337273⟩
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