Article Dans Une Revue
Les Dossiers des sciences de l'éducation
Année : 2011
François Texier : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01278928
Soumis le : jeudi 25 février 2016-10:58:15
Dernière modification le : lundi 10 juillet 2023-16:38:50
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01278928 , version 1
Citer
Thérèse Perez-Roux. Prendre en compte la diversité des élèves : entre gestes professionnels et ancrages identitaires de l’enseignant. Une étude de cas à l’école maternelle.. Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2011, 26, pp.83-99. ⟨hal-01278928⟩
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