Vers un équilibre entre enseignement presentiel et distanciel en langues : mise en oeuvre de formations en ligne de FLE à Mines-Telecom Bretagne
Résumé
Depuis un an, la section de français de Telecom Bretagne a été amenée à mettre en place un dispositif hybride (blended learning) qui, pour le moment atteint partiellement les objectifs fixés, dont celui d'apprentissage en autonomie. Il s'agit alors donc de poursuivre cette expérimentation en s'appuyant sur des exigences de qualité.
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QPES 2015- C Sablé-Vers un équilibre entre enseignement presentiel et distanciel en langues.pdf (228.55 Ko)
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