Rapport
(Rapport De Recherche)
Année : 2007
Cécile Carra : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01249673
Soumis le : samedi 2 janvier 2016-17:05:41
Dernière modification le : mercredi 20 septembre 2023-15:36:06
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01249673 , version 1
Citer
Cécile Carra. Responses to Violence : Disparities in Professional Practice and Differentiated Effects. The Case of French Primary Schools. [Research Report] Strategies for supporting schools and teachers in order to foster social inclusion - EAC/10/2007, Commission européenne - DOCA Bureaus. 2007, pp.196-219. ⟨hal-01249673⟩
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