L'Apprentissage Informel de l'Anglais en Ligne (AIAL) concerne les différentes activités que des étudiants français réalisent en anglais sur Internet. En nous appuyant sur des études précédentes dans ce domaine, cet article examine de plus près les pratiques des étudiants écoutant de la musique en anglais. En novembre 2012, nous avons interrogé par questionnaire 227 étudiants LANSAD en Arts, Lettres, Langues à propos de la musique qu'ils écoutent en anglais et de leurs pratiques spécifiques autour de cette activité. Nous leur avons demandé de traduire des paroles de quelques chansons connues. Les résultats indiquent que tous les étudiants ayant répondu au questionnaire écoutent de la musique en anglais et que cette pratique, enrichie d'autres activités informelles en ligne, influence leur compréhension des paroles de chansons dans la langue cible. Dans la discussion, nous suggérons des liens entre les pratiques d'écoute de ces musiques hautement individuelles et le concept d'identité des apprenants.