On se propose d’évaluer le rendement de la théorie du motif, défini comme « l’association récurrente de n éléments du texte muni de sa structure linéaire » au travers de l’analyse de la séquence « Nom préposition Nom », avec pour particularité restrictive que les deux noms sont identiques : mot à mot, jour après jour, erreur sur erreur. Les prépositions rentables pour le motif sont : à, après, contre, par, pour, sur ainsi que les structures plus complexes de … à et de … en. Le corpus exploratoire est constitué d’extraits de la base textuelle Frantext catégorisée, correspondant aux ensembles génériques du roman, des mémoires, de la poésie et du théâtre.La séquence N + prép + N vérifie-t-elle les paramètres définitionnels du motif que sont la fréquence, la récurrence, la mémorisation ? L’étude prend en compte les unités lexicalisées, ainsi que les expressions variables et inédites auxquelles elles servent de modèle. On tente de voir quels sémantismes sont attachés à ces structures productives et quel peut être le rôle qu’elles jouent dans l’agencement discursif, en mettant en évidence d’éventuelles spécificités génériques.