Comportements inciviques des élèves : éclairage théorique sur le développement de l’enfant (1/2). - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue La Revue de Santé Scolaire et Universitaire Année : 2015

Comportements inciviques des élèves : éclairage théorique sur le développement de l’enfant (1/2).

Résumé

Face aux difficultés comportementales des élèves, face aux difficultés parentales (défaut de parentalité ou parents démunis), les équipes pédagogiques et éducatives du premier et second degrés sont mises à mal. Que faire ? Comment répondre ? Comment travailler ensemble ? L’apport théorique de la psychologie de l’enfant et de l’adolescent peut être utile aux équipes pour mieux comprendre les comportements des enfants en lien avec leurs besoins psychologiques fondamentaux.

Domaines

Psychologie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01193305 , version 1 (04-09-2015)

Identifiants

Citer

Christine Cannard. Comportements inciviques des élèves : éclairage théorique sur le développement de l’enfant (1/2).. La Revue de Santé Scolaire et Universitaire, 2015, 6, pp.26-30. ⟨10.1016/j.revssu.2015.03.010⟩. ⟨hal-01193305⟩
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