Analysing the manners and the teaching practices in the conception and the making up of scenario of on-line educational resources : a case study
Résumé
no abstract
Gilles Dequen : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01184050
Soumis le : mercredi 12 août 2015-16:00:32
Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023-14:53:01