Supporting the design of E-learn-services: from the Analysis of Teaching Practices to the Design of a French Ontology
Résumé
no abstract
Gilles Dequen : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01183987
Soumis le : mercredi 12 août 2015-11:58:17
Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023-14:53:01