An Elicitation Process for know-How Transfer of Teachers' Usual Practices by a Task/Method approach
Résumé
no abstract
Gilles Dequen : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01183405
Soumis le : vendredi 7 août 2015-17:28:52
Dernière modification le : mercredi 22 mars 2023-11:44:12