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Article Dans Une Revue Hermès, La Revue - Cognition, communication, politique Année : 2013

Classement et rangement : mise au jour de genèses instrumentales

Isabelle Fabre
Hélène Veyrac

Résumé

La question de l'intervention du classement et du rangement dans le processus d'appropriation des savoirs par les usagers d'un centre d'information et de documentation (CDI) est instruite par la théorie de la genèse instrumentale. Cette théorie définit un double processus instrumentation / instrumentalisation qui permet d'analyser quatre séances pédagogiques de découverte de CDI réalisées par des professeurs-documentalistes, du point de vue des usages mis en évidences par les enseignants.
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Dates et versions

hal-01180299 , version 1 (25-07-2015)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01180299 , version 1

Citer

Isabelle Fabre, Hélène Veyrac. Classement et rangement : mise au jour de genèses instrumentales. Hermès, La Revue - Cognition, communication, politique, 2013, 66, pp.214-221. ⟨hal-01180299⟩
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