Article Dans Une Revue
Les Cahiers Pédagogiques
Année : 2014
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https://hal.science/hal-01151653
Soumis le : mercredi 13 mai 2015-13:15:19
Dernière modification le : vendredi 9 janvier 2026-11:22:07
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01151653 , version 1
Citer
Pierre Merle. Repenser l'évaluation des élèves. Les Cahiers Pédagogiques, 2014, L'évaluation plus juste et plus effiacace, pp.9-11. ⟨hal-01151653⟩
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