Tensions interactionnelles en milieu de scolarisation hospitalière et scolaire : de la détresse langagière aux pratiques langagières relationnelles et médiatrices favorisant des espaces sociaux apaisés. - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Bulletin suisse de Linguistique appliquée Année : 2013

Tensions interactionnelles en milieu de scolarisation hospitalière et scolaire : de la détresse langagière aux pratiques langagières relationnelles et médiatrices favorisant des espaces sociaux apaisés.

Véronique Rey
Centre de Recherche et de Documentation sur l'Océanie
CV
Christina Romain
Laboratoire Parole et Langage
CV
Demartino Sonia
  • Fonction : Auteur

Mots clés

interactions verbales

Domaines

Education Linguistique Anthropologie sociale et ethnologie

Véronique Rey  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : mardi 5 mai 2015-13:46:56

Dernière modification le : vendredi 5 juillet 2024-15:06:03

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Identifiants

  • HAL Id : hal-01148793 , version 1

Citer

Véronique Rey, Christina Romain, Demartino Sonia. Tensions interactionnelles en milieu de scolarisation hospitalière et scolaire : de la détresse langagière aux pratiques langagières relationnelles et médiatrices favorisant des espaces sociaux apaisés.. Bulletin suisse de Linguistique appliquée, 2013, pp.151-169. ⟨hal-01148793⟩

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