Espaces de tensions interactionnelles à l’école primaire (milieu scolaire traditionnel et milieu scolaire hospitalier) : relation interpersonnelle, gabarits de langue, compétences langagières et effet miroir. - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2015

Espaces de tensions interactionnelles à l’école primaire (milieu scolaire traditionnel et milieu scolaire hospitalier) : relation interpersonnelle, gabarits de langue, compétences langagières et effet miroir.

Véronique Rey
Centre de Recherche et de Documentation sur l'Océanie
CV
Christina Romain
Laboratoire Parole et Langage
CV
Demartino Sonia
  • Fonction : Auteur

Domaines

Education Linguistique Anthropologie sociale et ethnologie

Véronique Rey  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01148791

Soumis le : mardi 5 mai 2015-13:38:53

Dernière modification le : vendredi 5 juillet 2024-15:06:03

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Dates et versions

hal-01148791 , version 1 (05-05-2015)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01148791 , version 1

Citer

Véronique Rey, Christina Romain, Demartino Sonia. Espaces de tensions interactionnelles à l’école primaire (milieu scolaire traditionnel et milieu scolaire hospitalier) : relation interpersonnelle, gabarits de langue, compétences langagières et effet miroir.. Nathalie Auger; Christina Romain. Violence verbale et école., 2015. ⟨hal-01148791⟩

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