Le métier de Maître-Nageur-Sauveteur : Qu'est-ce que le "savoir nager" ? Quelles pédagogies pour quels apprentissages ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2010

Le métier de Maître-Nageur-Sauveteur : Qu'est-ce que le "savoir nager" ? Quelles pédagogies pour quels apprentissages ?

Résumé

Cette conférence vise à présenter les conceptions contemporaines du « Savoir nager », ainsi que les démarches pédagogiques mises en œuvre par les intervenants éducateurs, dont les Maîtres-nageurs-sauveteurs. Une première partie se centre sur l’évolution historique du Savoir nager, en lien avec les infrastructures de l’époque, les enjeux de société, les finalités éducatives privilégiées, le public visé, les méthodes d’apprentissage. Une seconde partie développe les conceptions et méthodes actuelles d’enseignement du Savoir nager : ce dernier est appréhendé comme une habileté globale à pouvoir se déplacer dans l’eau en autonomie complète, en évoluant dans toutes les dimensions de l’espace et de différentes façons. L’évolution du Savoir nager est en lien avec l’augmentation grandissante des activités aquatiques et nautiques dans notre société de loisirs.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01144967 , version 1 (23-04-2015)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01144967 , version 1

Citer

Nathalie Gal-Petitfaux. Le métier de Maître-Nageur-Sauveteur : Qu'est-ce que le "savoir nager" ? Quelles pédagogies pour quels apprentissages ?. Conférence invitée à la Journée d’étude sur le métier de Maître-Nageur-Sauveteur, BEESAN Traditionnel et Mode alterné, CREPS de Vichy, Jan 2010, Vichy, France. ⟨hal-01144967⟩
159 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More