Démarches de conception de l'enseignement des techniques sportives en EPS et illustrations pratiques
Résumé
Cette conférence traite de la culture technique en Éducation physique et sportive. La question centrale est de s’interroger sur la place et le rôle des techniques sportives en tant que but et moyen de l’éducation motrice des enfants et adolescents scolarisés. Après avoir resitué les apprentissages techniques dans les prescriptions relatives aux programmes scolaires d’EPS, la notion de technique corporelle (au sens de technicité du corps) est abordée : il s’agit de montrer l’existence de conceptions différentes de la technique sportive chez les enseignants d’EPS, qui induisent des apprentissages corporels différents chez les élèves.