L’intervention des enseignants d’EPS dans l’enseignement en natation - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2010

L’intervention des enseignants d’EPS dans l’enseignement en natation

Résumé

L’objectif de cette communication est de présenter un programme de recherche sur les connaissances pratiques mobilisées par les professeurs d’EPS pour enseigner la natation en collège et en lycée. Le propos est structuré en deux parties. La première fait un état des lieux des connaissances professionnelles des enseignants en revisitant les bases de connaissance de Shulman (1986, 1987), pour aborder plus en détail les Connaissances des contenus pédagogiques (Pedagogical Content Knowledge) (ibidem). Ce registre de connaissance renvoie aux connaissances dites pratiques c’est-à-dire aux connaissances que l’enseignant utilise en classe pour faire apprendre un contenu-matière. La deuxième partie présente une série d’études s’étant intéressées à la supervision active en natation : l’objectif était d’analyser l’activité et les connaissances des enseignants d’EPS pour guider l’apprentissage des élèves en situation de nage. Après avoir exposé le cadre théorique du cours d’action (Theureau, 1992, 2006), dont les fondements épistémologiques sont empruntés à l’action située et à la cognition distribuée (Hutchins, 1995 ; Suchman, 1987), les principaux résultats des études sont présentés. Ils mettent en évidence quatre modalités utilisées par les enseignants pour superviser et guider la pratique des élèves, chacune d’elle mobilisant des connaissances différentes.

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01144800 , version 1 (22-04-2015)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01144800 , version 1

Citer

Nathalie Gal-Petitfaux. L’intervention des enseignants d’EPS dans l’enseignement en natation. Communication invitée aux 5e journées Alain Durey "L’intervention en natation : regards croisés", Laboratoire LIRTES (EA 7313), Université Paris-Est Créteil (UPEC), Dec 2010, STAPS, Créteil, France. ⟨hal-01144800⟩
274 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More