L?expérience PLUG-Université Paris-Nuit : un juste équilibre entre apprentissage et jeu
Résumé
À travers la description des principes et de la mise en ?uvre de la seconde étape du jeu pervasif PLUG, les responsables du projet analysent les perspectives de son utilisation comme outil pédagogique permettant d?aller plus loin dans l?expérience de visite ainsi que les possibilités offertes à l?institution muséale dans sa réflexion sur les nouvelles formes de la médiation.