L’évaluation de l’enseignement par les étudiants sur le chemin de la pédagogie universitaire
Abstract
La mise en place de démarches d’évaluation de l’enseignement prenant en compte le point de vue des étudiants est obligatoire en France, d’après les textes officiels de l’université. Cependant, l’évaluation de l’enseignement par les étudiants (EEE) reste dans les faits encore peu développée, en particulier dans sa forme institutionnalisée. Après un bref historique de son développement, l'article présente les principaux résultats des recherches sur les effets de cette pratique et les conditions de son efficacité.