Lexique de l'émotion en classe de FLE : une expérimentation basée sur corpus
Résumé
In this work we want to evaluate how a corpus-based activity can be implemented in the context of teaching vocabulary in French as a foreign language and improve learners' lexical skills.
Dans ce travail nous souhaitons évaluer comment une activité sur corpus peut être mise en place dans le cadre d’un enseignement du lexique en FLE et améliorer les compétences lexicales des apprenants.
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