La plateforme Néopass@ction (http://neo.ens-lyon.fr) de l’Institut Français de l’Éducation a pour ambition d’impulser de nouvelles orientations dans la façon de concevoir des dispositifs de formation et d’accompagnement des débutants à partir de l’analyse du travail réel de leur futur métier. Elle s’attache à rendre intelligibles les situations professionnelles que les débutants vivent généralement de manière critique ou problématique, afin de les scénariser comme ressources a) d’autoformation pour les enseignants débutants à distance et b) de formation institutionnalisée en présentiel avec leur superviseur universitaire ou leur tuteur.