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Article Dans Une Revue La santé de l'Homme Année : 2005

Les sources psychologiques de la réflexion pédagogique en éducation pour la santé

Résumé

Tout professionnel de l'éducation pour la santé doit s'interroger continuellement sur ses pratiques identifier à quels savoirs d'expérience ou savoirs théoriques elles se réfèrent. C'est à cette seule condition qu'il se dégage du "comment faire ?" pour aborder les questions fondamentales de l'éthique et du politique, qu'il sort du rôle d' "entrepreneur en normalisation santé" que certains voudraient le voir jouer.

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01087460 , version 1 (26-11-2014)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01087460 , version 1

Citer

Dominique Berger, Didier Jourdan. Les sources psychologiques de la réflexion pédagogique en éducation pour la santé. La santé de l'Homme, 2005, 377, pp.32-36. ⟨hal-01087460⟩
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