Formateurs d’enseignants. Relever collectivement le défi de la formation
Résumé
Les formateurs d’enseignants font l’objet d’une attention de plus en plus accrue face aux défis éducatifs contemporains. Si l’on dit d’eux qu’ils peuvent avoir, à travers leurs actions, un impact significatif sur la qualité de l’enseignement et, donc, sur la qualité des apprentissages des élèves, cette affirmation est davantage convenue que démontrée. Dans ce contexte, nous proposons ici une réflexion sur la complexité de ce métier et sur les défis qui lui sont associés.