Communication Dans Un Congrès
Année : 2011
Dominique Lenne : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01056617
Soumis le : mercredi 20 août 2014-11:32:46
Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023-14:52:59
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01056617 , version 1
Citer
Pierre-Yves Gicquel, Dominique Lenne. Towards contextualized annotations to improve learning in museum. Mobile learning: Crossing boundaries in convergent environments, 2011, Germany. pp.145-148. ⟨hal-01056617⟩
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