Dans le cadre d'un numéro intitulé " Se souvenir de la danse ", majoritairement traversé par la question de l'oubli, je décris la méthode de l'entretien d'explicitation, qui m'a permis d'interroger l'expérience corporelle des participants d'un cours de danse. En effet, cette méthode d'entretien, qui repose sur une conception de la mémoire passive, a mis en place des conditions d'accès au vécu sous forme de revécu.