L'information-documentation et sa mise en scène au quotidien : la culture informationnelle en questions - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Rapport (Rapport De Recherche) Année : 2010

L'information-documentation et sa mise en scène au quotidien : la culture informationnelle en questions

Résumé

Cette recherche étudie les pratiques ordinaires d'information-documentation. Son objectif est de dégager " l'aire de pertinence " de la culture informationnelle, à partir du repérage des éléments structurants de cette culture, telle qu'elle est abordée, au quotidien, en contexte scolaire (élèves, enseignants-documentalistes, éventuellement enseignants ; en collège et lycée). Les savoirs en information-documentation sont étudiés en tant qu'éléments d'un curriculum à construire.
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ERTA_Culture_info_rapport_final_Paris_22_01_2010.pdf (246.71 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-00986154 , version 1 (08-05-2014)

Identifiants

Citer

Yolande Maury, Christiane Etévé. L'information-documentation et sa mise en scène au quotidien : la culture informationnelle en questions. [Rapport de recherche] Université Lille 3. 2010. ⟨hal-00986154⟩
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