Philosophie des Sciences et Education scientifique à l'aube du XVIIIe siècle : Les Entretiens sur les Sciences de Bernard Lamy
Résumé
Entretiens sur les Sciences (1684) by the French Oratorian Bernard Lamy highlights the utility and the necessity of the sciences in education. Education is based partially on the utility of mathematics to develop the mind, to learn to reason soundly, to demonstrate and to assert accurately. The sciences help to awaken the mind, and, moreover, intellectual curiosity is not a bad thing. The art of learning requires concentration, the formation of clear ideas, and the deduction of consequences. Thus, Lamy seems to limit the activity of knowledge to a logical development through studying. Mathematics and logic are foremost in this pedagogy, being tools for the other sciences, " c'est la logique qui règle l'esprit ". Philosophy comes from experience and is tied to the development of the experimental sciences. History, languages and the humanities are also invoked as part of a complete training of the human mind. The author's method and judgment are constantly present throughout this veritable treatise on studying.
Les Entretiens sur les Sciences (1684) de l'oratorien français Bernard Lamy, mettent en valeur l'utilité et de la nécessité des Sciences dans l'éducation. L'éducation repose en partie sur l'utilité des mathématiques pour former l'esprit, apprendre à raisonner juste, démontrer et affirmer avec exactitude. Les Sciences aident à éveiller les esprits et la curiosité intellectuelle n'est pas mauvaise. L'art d'apprendre demande l'attention, la formation des idées claires, puis la déduction des conséquences. Lamy semble limiter ainsi l'activité de connaissance à un développement logique par l'étude. Les mathématiques et la logique sont premières dans cette pédagogie, elles sont un outil pour les autres sciences, " c'est la logique qui règle l'esprit ". La philosophie vient de l'expérience et elle est liée au développement des Sciences expérimentales. L'histoire, les langues, les humanités sont aussi convoquées pour une formation complète de l'esprit humain. Dans ce véritable traité des études, la méthode et le discernement sont toujours présents.