Guidage des apprenants dans une activité pédagogique basé sur les traces - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2011

Guidage des apprenants dans une activité pédagogique basé sur les traces

Mohamed Hafidi
  • Fonction : Auteur
Philippe Trigano
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 829522
Heuristique et Diagnostic des Systèmes Complexes [Compiègne]
T. Bensebaa
  • Fonction : Auteur
Amir Benmimoun
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 867513
Heuristique et Diagnostic des Systèmes Complexes [Compiègne]

Domaines

Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain Education

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Soumis le : mercredi 23 avril 2014-10:53:46

Dernière modification le : jeudi 11 juillet 2024-15:57:24

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Dates et versions

hal-00982017 , version 1 (23-04-2014)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00982017 , version 1

Citer

Mohamed Hafidi, Philippe Trigano, T. Bensebaa, Amir Benmimoun. Guidage des apprenants dans une activité pédagogique basé sur les traces. Conférence H2PTM 2011, Hypertextes et hypermédias. Produits, Outils et Méthodes, 11ème édition, Hypermédias et pratiques numérique, Oct 2011, France. pp.1-10. ⟨hal-00982017⟩

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