Cet article est issu d'une recherche visant à intégrer des protocoles vidéographiques à la pratique de l'urbanisme et du paysagisme. Nous détaillerons ici le cas du travelling et la manière dont il peut réactiver la lecture du territoire qu'offre un trajet quotidien en train. Quel type de connaissance la vidéo est-elle susceptible de faire émerger ? Comment pouvons nous nous en saisir et la manipuler ? En nous appuyant sur le concept d'image-mouvement et sur la technique du compositing, nous verrons comment la vidéo nous permet d'appréhender des phénomènes d'ambiance sans jamais quitter le domaine sensible de la durée et de l'expérience ; privilégiant l'image au mot, le mouvement à la perspective, l'immersion à l'intellectualisation.