Contrôle de l'activité de l'apprenant : suivi, guidage pédagogique et scénarios d'apprentissage - Archive ouverte HAL Access content directly
Book Sections Year : 2006

Contrôle de l'activité de l'apprenant : suivi, guidage pédagogique et scénarios d'apprentissage

Abstract

L'objet de ce chapitre est de faire le point sur les principaux modèles traitant du contrôle de l'activité de l'apprenant ou de groupes d'apprenants au sein de dispositifs de formation reposant sur l'utilisation d'environnements informatiques.
No file

Dates and versions

hal-00962042 , version 1 (20-03-2014)

Identifiers

  • HAL Id : hal-00962042 , version 1

Cite

Jean-Marc Labat, Jean-Philippe Pernin, Viviane Guéraud. Contrôle de l'activité de l'apprenant : suivi, guidage pédagogique et scénarios d'apprentissage. Grandbastien, Monique; Labat, Jean-Marc. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Hermès-Lavoisier, pp.69-96, 2006, Collection IC2. ⟨hal-00962042⟩
387 View
0 Download

Share

Gmail Facebook X LinkedIn More