Integrative theoretical framework to address issues of ICT in mathematics education: TELMA and ReMath projects
Résumé
no abstract
Denis Bouhineau : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-00961995
Soumis le : jeudi 20 mars 2014-15:47:38
Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-18:18:58