Some didactical and epistemological considerations in the design of educational software : the Cabri-Euclide example.
Résumé
no abstract
Denis Bouhineau : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-00961977
Soumis le : jeudi 20 mars 2014-15:46:57
Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-21:04:42