Opening the University to democratic possibilities
Ouvrir l'Université aux possibles démocratiques
Résumé
The question of the university is often envisaged through its relations with the power or through its links with the society as addressee of knowledges elaborated by specialists. This dominant position is questioned by the society today. The power uses this distance growing between base and university as intermediate body to try to bring it in to heel. The independence of the knowledge and the thought is essential in a democracy. The risk of lyssenkisme or anti-intellectualism is real, but to base the independence and the autonomy on a management in closed circle (" between peers ") increases the distance with the society. On the contrary, to ensure a real autonomy, the university has to look for support in the society as political body. This article tries to elaborate the terms of such a democratization.
La question de l'université est souvent envisagée au travers de ses relations avec le pouvoir ou de ses liens avec la société en tant que destinataire de savoirs élaborés par des spécialistes. Cette position dominante est aujourd'hui mise en question par la société. Le pouvoir utilise cet écart croissant entre base et université en tant que corps intermédiaire pour essayer de la mettre au pas. L'indépendance du savoir et de la pensée est essentielle dans une démocratie. Le risque de lyssenkisme ou d'anti-intellectualisme est réel, mais asseoir l'indépendance et l'autonomie sur une gestion en cercle fermé (" entre pairs ") accroît l'écart avec la société. Pour préserver l'autonomie, l'université doit au contraire chercher des appuis dans la société en tant que corps politique. Cet article tente d'élaborer les termes d'une telle démocratisation.
Domaines
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