Motivational charateristics of obese adolescents toward physical activity: Contribution of self-determination theory
Résumé
Introduction: Regular physical activity (PA) practice represents a key component of obesity treatment. Objective: Based on self-determination theory (SDT), this cross-sectional study aimed to explore the motivational characteristics associated with PA practice among obese adolescents. Method: One hundred and five overweight or obese adolescents (mean age = 15 years old, SD = 2.69) were questioned about their level of PA, motivational regulations toward PA and level of satisfaction of basic psychological needs. Results: Data revealed that satisfaction of autonomy and relatedness needs is positively associated with autonomous forms of motivation (e.g., for integrated regulation β = .44; and 0.35, respectively, p < .01). Otherwise, non-satisfaction of the needs of autonomy and competence is associated with the most controlled forms of motivation (e.g., for external regulation β = −.27, p < .01; and −.18, p < .05, respectively). In turn, a high level of identified regulation, a low level of external regulation and a high level of satisfaction of the need for competence are associated with weekly PA (β = .28; −.19 and .24, respectively, p < .05). Conclusion: SDT appears as an interesting theoretical framework to explore motivational antecedents of PA among obese adolescents.
Introduction: La pratique régulière d'activités physiques (AP) représente une composante essentielle du traitement de l'obésité. Objectif: S'appuyant sur la théorie de l'autodétermination (TAD), cette étude transversale avait pour objectif d'évaluer les caractéristiques motivationnelles associées à la pratique d'AP chez des adolescents obèses. Méthode: Cent vingt-cinq adolescents obèses ou en surpoids (âge moyen = 15 ans, ET = 2,69) ont été interrogés sur leur temps de pratique hebdomadaire, leurs régulations motivationnelles pour l'AP et leur niveau de satisfaction des besoins psychologiques fondamentaux. Résultats: Les analyses révèlent que la satisfaction des besoins d'autonomie et de proximité sociale est positivement associée aux formes autodéterminées de motivation (e.g., pour la régulation intégrée β = 0,44 ; et 0,35, respectivement, p < 0,01). Par ailleurs, la non-satisfaction des besoins d'autonomie et de compétence est associée aux formes les plus contraintes de motivation (e.g., pour la régulation externe β = −0,27, p < 0,01 ; et −0,18, p < 0,05, respectivement). En retour, une forte régulation identifiée, une faible régulation externe et un niveau élevé de satisfaction du besoin de compétence sont associés au temps d'AP hebdomadaire (β = 0,28, −0,19 et 0,24, respectivement, p < 0,05). Conclusion: La TAD est un cadre explicatif intéressant afin d'explorer certains antécédents motivationnels de la pratique chez les adolescents obèses.
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