Démarche d'investigation en arithmétique, entre essais et conjectures : un exemple en terminale scientifique - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Petit x Année : 2010

Démarche d'investigation en arithmétique, entre essais et conjectures : un exemple en terminale scientifique

Résumé

Cet article rend compte d'une étude didactique de résolution de problème ouvert en arithmétique. L'objectif principal de cette recherche est de mettre en évidence des potentialités, pour l'enseignement des mathématiques, d'une résolution de problème ouvert ainsi que la place de la dimension expérimentale dans les processus de recherche mathématique. Une expérimentation a eu lieu dans une classe de terminale scientifique. L'analyse des processus de recherche des élèves a notamment révélé que la dimension expérimentale occupe une place importante dans les étapes de recherche et de démonstration d'une conjecture.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-00941070 , version 1 (03-02-2014)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00941070 , version 1

Citer

Marie-Line Gardes. Démarche d'investigation en arithmétique, entre essais et conjectures : un exemple en terminale scientifique. Petit x, 2010, 83, pp.51-78. ⟨hal-00941070⟩
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