Communication Dans Un Congrès
Année : 2013
Cornelia Comsa : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-00934259
Soumis le : mardi 21 janvier 2014-17:03:26
Dernière modification le : lundi 11 septembre 2023-18:22:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-00934259 , version 1
Citer
Sophie Bailly, Eglantine Guely. Aprendizagem autodirigida, conselho, sistemas de auto-aprendizagem e acesso livre para aprendizes independentes : o ponto de vista do CRAPEL. Aprendizagem autodirigida, conselho, sistemas de auto-aprendizagem e acesso livre para aprendizes independientes : o ponto de vista do CRAPEL. Departamento de Letras, UFRJ (Université fédérale de Rio de Janeiro)., 2013, Brazil. ⟨hal-00934259⟩
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