Communication Dans Un Congrès
Année : 2013
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https://hal.science/hal-00934254
Soumis le : mardi 21 janvier 2014-16:55:48
Dernière modification le : lundi 11 septembre 2023-18:22:03
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Identifiants
- HAL Id : hal-00934254 , version 1
Citer
Sophie Bailly, Eglantine Guely. Aconselhar e apoiar o desenvolvimento da autonomia do aluno em sistemas de aprendizagem auto-dirigida : pesquisas e implicações pedagógicas. Aconselhar e apoiar o desenvolvimento da autonomia do aluno em sistemas de aprendizagem auto-dirigida : pesquisas e implicações pedagógicas. Départamento de letras. Université fédérale du Minas Gerais, belo Horizonte., 2013, Brazil. ⟨hal-00934254⟩
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