Penser et produire la ville au 21ème siècle : du territoire apprenant à la ville expérientielle - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue URBIA. Les Cahiers du développement urbain durable Année : 2015

Penser et produire la ville au 21ème siècle : du territoire apprenant à la ville expérientielle

Résumé

Les enjeux du développement durable et des nouvelles technologies im- pliquent une évolution dans nos approches de l’aménagement et du dé- veloppement. L’approche développée ici introduit la notion de « territoire apprenant » dans ses dimensions socio-culturelles et sensorielles, et la notion de « ville expérientielle » comme nouveau mode de production de la ville, dans lequel l’individu est sollicité soit par les signes qui font de la ville un système de valeurs, soit parce qu’il vit la ville comme expérience vivante.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-00917862 , version 1 (12-12-2013)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00917862 , version 1

Citer

D. Paris, C. Liefooghe, I. Estienne, C. Grout, Pauline Bosredon, et al.. Penser et produire la ville au 21ème siècle : du territoire apprenant à la ville expérientielle. URBIA. Les Cahiers du développement urbain durable, 2015, Intermédiarités et hybridations : l'entre-ville reconsidéré, p. 197-210. ⟨hal-00917862⟩
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