" Nous ne sommes pas comme les autres cabinets d'avocats. Tout n'est pas fait pour l'argent, le pouvoir et l'ego. Cela mobilise seulement 86 % de notre énergie " (The Firm, saison 1, épisode 5). Est-il acceptable, dans notre posture de concepteur de dispositifs pédagogiques de didactiser des documents qui entretiennent des stéréotypes négatifs de la culture professionnelle cible, comme dans l'exemple ci-dessus ? Cet article présente l'image de l'avocat plaidant dans les séries télévisuelles américaines du point de vue de la déontologie. Après avoir observé les traits caractéristiques des héros contemporains par opposition avec l'image de l'avocat des années cinquante, nous analysons comment les entorses à la déontologie, véhiculées par la fiction, peuvent être utilisées pour construire notre vision du monde professionnel. Enfin nous montrons quels procédés narratifs sont utilisés pour garantir que le récepteur de la fiction ne puisse imaginer que l'univers diégétique est un reflet fidèle des pratiques professionnelles.