Le trou noir de synthèse, un divertissement éducatif ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Télévision Année : 2013

Le trou noir de synthèse, un divertissement éducatif ?

Résumé

Au-delà de l'argument pédagogique, l'emploi d'images de synthèse dans les émissions télévisées sur l'astronomie relève aussi du spectacle ludique, que certains créateurs assument sans complexe. Cet article propose justement de confronter deux programmes mettant en scène - de manière diamétralement opposée - la découverte d'un super-trou noir au centre de la Voie Lactée, afin de révéler leur promesse respective, la manière dont ils la tiennent et questionner ainsi la pertinence de la dichotomie traditionnelle " éducation / divertissement ".
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hal-00852278 , version 1 (02-04-2015)

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  • HAL Id : hal-00852278 , version 1

Citer

Guillaume Laigle. Le trou noir de synthèse, un divertissement éducatif ?. Télévision, 2013, 4, http://www.cnrseditions.fr/Sociologie--Ethnologie--Anthropologie/6718-television-francois-jost.html. ⟨hal-00852278⟩
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