Scénarios pour l'identité numérique et la construction de l'orientation - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2010

Scénarios pour l'identité numérique et la construction de l'orientation

Résumé

Les objectifs du projet INO (Identité Numérique et Orientation) sont de réfléchir à un support pédagogique et une scénarisation pour accompagner la construction du projet personnel et professionnel de l'apprenant en posant comme hypothèse que l'identité numérique peut être un atout pour l'orientation. Cette communication s'intéresse à la faisabilité de la conception, par des enseignants du second degré, de scénarios articulant la réflexion de leurs élèves sur leur projet d'orientation et sur leur identité numérique. L'analyse montre que les scénarios récoltés le permettent avec des variations diverses. Un de ces scénarios est étudié dans ses multiples dimensions, l'analyse révèle qu'il est centré sur les apprenants et leur apprentissage, en l'occurrence ici la construction du processus réflexif.

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-00848659 , version 1 (26-07-2013)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00848659 , version 1

Citer

Catherine Loisy, Stéphanie Mailles-Viard Metz, Pierre Benech. Scénarios pour l'identité numérique et la construction de l'orientation. M. Sidir, E. Bruillard & G.-L. Baron. Acteurs et Objets Communicants. Vers une éducation orientée objets ?, INRP, pp.224-236, 2010. ⟨hal-00848659⟩
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